在当前情况下，线上教育与考试已经成为常态，体育课程也需要适应这一趋势。设计体育线上考试教案时，需要考虑到学生在家中的条件和实际情况，同时确保考试内容能够全面评估学生对体育知识和技能的掌握。以下是一份体育线上考试教案的设计建议：
1. 选择题：设计一些关于体育知识的选择题，涵盖体育史、规则、运动训练等方面的内容。考虑设置单选题和多选题，确保考察内容全面。
2. 填空题：针对体育理论知识，设置一些填空题，考察学生对重要概念和名词的理解掌握情况。
3. 判断题：设计一些有关体育理论知识的判断题，考察学生对体育规则和原理的理解。
1. 录像表现：要求学生按照要求进行体育动作的录像，如篮球运球、足球停球、体操动作等，老师根据录像评估学生的技能水平。
2. 书面报告：要求学生撰写关于个人体育训练的书面报告，包括训练计划、训练内容、效果评估等，从中考察学生对体育训练理论的理解和应用能力。
1. 案例分析：给学生提供一个体育运动中的案例，要求他们分析问题并提出解决方案，考察学生运用理论知识解决实际问题的能力。
2. 在线口头答辩：设置一个在线答辩环节，让学生展示他们对体育理论知识和技能的掌握情况，老师可以针对性地提问，评估学生的综合能力。
通过以上设计，可以全面评估学生在体育理论知识、技能表现和综合能力方面的水平，为线上体育考试提供科学有效的评估方式。
